1.
Khoiruddin MA, Sutiani S. Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Madrasah Ibtidaiyah. Intelektual [Internet]. 2022Apr.24 [cited 2022Jun.25];12(1):88-100. Available from: https://ejournal.iai-tribakti.ac.id/index.php/intelektual/article/view/2444