Khoiruddin, M. Arif, and Sutiani Sutiani. “Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning Pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di Madrasah Ibtidaiyah”. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman 12, no. 1 (April 24, 2022): 88-100. Accessed June 25, 2022. https://ejournal.iai-tribakti.ac.id/index.php/intelektual/article/view/2444.