Khoiruddin, M. A., and S. Sutiani. “Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning Pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di Madrasah Ibtidaiyah”. Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, Vol. 12, no. 1, Apr. 2022, pp. 88-100, doi:10.33367/ji.v12i1.2444.