Peran Dewan Pendidikan terhadap Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Islam

  • Dewi Nefina UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  • Luthfi Zihni Rahman UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  • Nove Kurniati Sari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
Keywords: Educational Council, Educational Policy, Islamic Education

Abstract

This paper aims to determine the process of determining and implementing the policies of the Yogyakarta City Education Council in creating an environment and learning process that allows students to realize their full potential. Therefore, it is necessary to understand Islamic education. For this reason, it is necessary to understand Islamic education because the educational process leads to the development of a complete and comprehensive personality, both physically and mentally. This study used descriptive qualitative research and data collection techniques through interviews, observation, and documentation. This study found that the Yogyakarta City Education Council did not limit it to Islamic education because Indonesia recognizes other religions and beliefs all religions are equally included in the character education group.

References

Ainissyifa, Hilda. “Pendidikan Karakter dalam Perspektif Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Universitas Garut 8, no. 1 (2014).

Ariswan, Wawancara. Desember 2018.

Arsyad, Muh, and Bahaking Rama. “Urgensi Pendidikan Islam dalam Interaksi Sosial Masyarakat Soppeng: Upaya Mewujudkan Masyarakat Madani.” Al-Musannif: Journal of Islamic Education and Teacher Training 1, no. 1 (2018).

B., Chaeruddin. “Pendidikan Islam Masa Rasulullah SAW.” Jurnal Diskursus Islam 1, no. 3 (2013).

Fajriah, Nurul. “Gambaran Sistem Pendidikan Islam pada Masa Sahabat.” Jurnal Serambi Ilmu: Journal of Scientific Information and Educational Creativity 20, no. 1 (2019).

Gunawan, Heri. Pendidikan Islam: Kajian Teoritis dan Pemikiran Tokoh. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014.

Hafiddin, Hamim. “Pendidikan Islam pada Masa Rasulullah.” Jurnal Tarbiya 1, no. 1 (2015).

Haitami Salim, Moh., and Syamsul Kurniawan. Studi Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: ar-Ruzz Media, 2016.

Ibrahim, Muhsinah. “Urgensi Pendidikan Islam dalan Pemberdayaan Sosial.” Jurnal Mudarrisuna 5, no. 1 (2015).

Mulyono. “Pelaksanaan Program Dewan Pendidikan dalam Memajukan Pendidikan di Kabupaten Karanganyar.” Tesis: Manajemen Pendidikan Islam, IAIN Surakarta, 2017.

“Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.” Presiden Republik Indonesia, 2010.

Permana, Dian, and Hisan Ahyani. “Implementasi Pendidikan Islam dan Pendidikan Multikultural Pada Peserta Didik” 4, no. 1 (2020).

Pramaningtyas, Mega, and Cahya Edi Setyawan. “Urgensi Bahasa Arab dalam Pendidikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0.” Saliha: Jurnal Agama Islam & Ilmu Pendidik 2, no. 2 (2019).

Rahim, Ratna. “Urgensi Pembinaan Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum (PTU).” Jurnal Andi Djemma: Jurnal Pendidikan 1, no. 1 (2018).

Setiawan, Eko. “Konsep Urgensi Pendidikan Islam Multikultural dan Permasalahannya.” Edudeena 3, no. 1 (2019).

Suriadi. “Pendidikan Islam Masa Rasulullah SAW.” Belajea: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 2 (2017).

“Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.” Presiden Republik Indonesia, 2003.

Wulandaru, Wening. Wawancara. Desember 2018.

Published
2022-01-10
How to Cite
Dewi Nefina, Rahman, L. Z., & Sari, N. K. (2022). Peran Dewan Pendidikan terhadap Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Islam. Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 11(3), 222-237. https://doi.org/10.33367/ji.v11i3.1890