Peer Review Process

Fokus dan Skop

Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman memuat kajian dalam bidang pendidikan Islam, yang meliputi; pemikiran pendidikan Islam, filsafat pendidikan Islam, kurikulum pendidikan Islam, model pembelajaran pendidikan Islam, strategi dan metode pembelajaran pendidikan Islam, tradisi pembelejaran Pendidikan Islam, pendidikan Keluarga Islam, dan lain-lain yang berkaitan dengan pendidikan Islam.

 

Proses Review

Seluruh artikel yang masuk akan dilakukan review minimal dua orang reviewer, dan hasil review akan dipublikasikan setelah mendapat persetujuan dari dewan penyunting

 

Frekuwensi Terbitan

Terbit 3 (tiga) kali setahun pada April, Agustus, dan Desember

 

Open Access Policy

Semua artikel yang dipublikasikan dapat diakses secara umum melalui online dan bersifat bebas download.